شنبه ۰۹ تير ۱۴۰۳ - 
عدالت آموزشی دست نایافتنی؛
ابوالقاسم رحمانی در روزنامه فرهیختگان نوشت: اگر پیگیر ماجراهای کنکور باشید یا بین نزدیکان و آشناها کسی در پیچ‌وخم به‌اصطلاح ماراتن کنکور باشد و کمی پای درددل‌هایش بنشینید می‌بینید تقریبا همه آنها سردرگم از تصمیمات گرفته‌شده و در شرف گرفته شدن هستند. یعنی خیلی از دانش‌آموزان کنکوری هنوز نمی‌دانند عاقبت آزمون سراسری در کشور چه خواهد شد و آیا شاخ این غول شکسته خواهد و از شر آن راحت خواهند شد یا همچنان با آن سرشاخ خواهند بود؟ یا اصلا به فرض حذف کنکور شرایط بهتر خواهد شد و ما گامی در مسیر عدالت آموزشی برخواهیم داشت و صندلی‌های خوب دانشگاه‌ها به‌طور برابر بین متقاضیان، از هر شهر و منطقه‌ای، از هر کلاس و مدرسه‌ای، چه برخوردار و چه کمتربرخوردار به مساوات تقسیم خواهد شد؟ راستش را بخواهید، در خوشبینانه‌ترین حالت و با چندین سال تجربه نوشتن در ارتباط با وضعیت نظام آموزشی کشور و ساعت‌ها گفت‌وگو با دانش‌آموزان و کارشناسان، من هم می‌توانم اظهار بی‌اطلاعی از آینده بکنم ولی خب از آنجایی که خوش‌بین بودن همیشه هم خوب نیست، دعوت می‌کنم ضمن تحلیل و تماشای وضعیت موجود، چند خطی را که در ادامه و در گفت‌وگو با کارشناسان و صاحبنظران حوزه آموزش‌وپرورش کشور پشت سر هم ردیف کرده‌ام بخوانید، احتمالا چیزهای زیادی عایدتان خواهد شد و نتیجه‌گیری و چینش مهره‌های تصمیم‌گیر در فضای آموزشی و تصمیمات آتی، قرابتی با آن خوش‌بینی ندارد و در انتها می‌توانم ادعا بکنم دانش‌آموزان ایرانی اولا در یک فضای عادلانه تحصیل نمی‌کنند، ثانیا تصمیم‌گیرها و تصمیم‌گیری‌ها قرابت چندانی با عدالت در امر آموزش ندارد و ثالثا قطار آموزش‌وپرورش با دست فرمان تصمیم‌گیران جدید به سمت نوعی فروپاشی درحال حرکت است.
کد خبر: ۳۸۸۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱
بخارایی جامعه شناس:
احمد بخارایی، مدیر گروه جامعه‌شناسی سیاسی در انجمن جامعه‌شناسی ایران درباره گسترش مدارس مذهبی غیر انتفاعی به سایت دیده بان ایران گفت: توزیع نابرابر قدرت و ثروت در بین گروه‌های خودی عامل مهم و اصلی تبعیض‌ها به شمار می‌رود به طوری‌که این گروه‌ها تمایل دارند فرزندانشان در مدارس خاص آموزش ببینند. این افراد در مناصب سیاسی کشور و در سمت‌های قانون‌گذاری تصمیماتی به نفع گروه‌های خودی گرفته‌اند و حلقه‌های این زنجیره در هر زمینه‌ای همدیگر را حمایت می‌کنند
کد خبر: ۳۸۸۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۷
کرونا و بحران بی عدالتی آموزشی؟
اصلا به ما چه؟ به ما چه سه و نیم میلیون دانش آموز به سخت افزار یا به شبکه ارتباطی دسترسی نداشتند؟ به ما چه که این‌ها دارای افت تحصیلی می‌شوند و روی آینده شان تاثیر می‌گذارد؟ به ما چه این گروه، مدیران و شهروندان و کارشناسان ۳۰ تا ۳۵ سال آینده این مملکت می‌شوند و ممکن است انتقام روزهای سخت را بگیرند؟ به ما چه آموزش و پرورش کشور بجای مدیریت چابک و چابک سازی مدیریتی، مملو از نگاه سیاسی است؟ به ما چه این سیاست زدگی در انتخاب وزیر به اوج می‌رسد؟ به ما چه با نادانی و اهمال، نسل کشی استعدادی و توانمندی می‌کنیم و برای گذران زندگی چند مدیر ریز و درشت و تکه فرش رسیده به ان‌ها، عرش کودکان و آینده سازان این مملکت را به آتش می‌کشیم. به ما چه که خانم رضوان حکیم زاده معاون محترم و کوشای وزارت آموزش و پرورش، دلسوزانه حرف می‌زند و به دنبال راهکار است؟
کد خبر: ۳۷۰۵۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۸
مافیای کنکور؛
کارشناس آموزشی که تجربه سال‌ها تدریس و مشاوره در حوزه کنکور را داشته است و در حال حاضر به تدریس در مدارس و دانشگاه در کانادا مشغول است، ضمن اشاره به فساد‌های پنهان برخی مشاوران و مدرسین کنکور و نوع کارکرد مالی آنها به بررسی استبداد در نظام آموزشی، طبقاتی شدن موفقیت تحصیلی و آموزش مهاجرین در قالب روایت تجربه تدریس در ایران و کانادا می‌پردازد.
کد خبر: ۳۶۰۳۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۱
نخستین فتوای طالبان:
ملا فرید، نماینده طالبان و رئیس آموزش عالی طالبان گفت: اساتید زن باید فقط برای دانشجویان زن تدریس کنند. آموزش مختلط ریشه تمامی بدی‌ها در جامعه است و آموزش مختلط باید پایان یابد.
کد خبر: ۳۵۶۰۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۳۱
«ت» مثلِ تبلت!
رنج‌های خصوصی‌سازی آموزش با کرونا تشدید شده است؛ امروز بیش از همیشه معلمان و دانش‌آموزان به خصوص آن‌هایی که متعلق به دهک‌های فرودست هستند، از کالایی‌سازی آموزش متضرر شده‌اند.
کد خبر: ۳۴۲۹۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۸
یک جامعه شناس:
مهدیار اظهار داشت: در اسنپ و دیجی کالا به عنوان نمونه‌ای از اقتصاد پلتفرمی نیروی کار استثمار وحشتناکی را تجربه می‌کند به گونه‌ای که راننده اسنپ نه بیمه دارد نه حق خانوار و از طرفی از سوی دولت هم هیچ نظارتی وجود ندارد.
کد خبر: ۳۳۲۰۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۸
گزارش مرکز بررسی‌های استراتژیک
گسترش مدارس غیردولتی پولی در بسیاری از کشورها باعث شده شکاف آموزشی جدی میان طبقات مرفه و کم‌درآمد به وجود آید. در کشور‌هایی مانند شیلی و سوئد خصوصی‌سازی‌های گسترده موجب افت آنها در ارزیابی‌های بین‌المللی شده است.
کد خبر: ۳۱۱۷۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵
تجارت آموزشی
مردم در سال گذشته ۱۰ هزار میلیارد تومان به مدارس دولتی، ۲۰ هزار میلیارد تومان به مدارس خصوصی، ۱۰ هزار میلیارد تومان به موسسات کنکور و موسسات زبان پول داده اند.
کد خبر: ۲۹۸۵۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۶
خصوصی‌سازی آموزش آسیب‌های جدی دارد
در حالی که برنامه ریزی تحصیلی برای دانش آموزان امر مهمی است، وجود مدارس دولتی و خصوصی نقشی بی بدیل در نابرابری آموزشی دارد؛ چراکه هیچگاه نمی‌توان دانش آموزانی که تحت آموزش در این مدارس قرار می‌گیرند را با هم مقایسه کرد.
کد خبر: ۲۹۵۰۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۸
عباس عبدی:
عباس عبدی نابرابری آموزشی را بسیار مخرب می‌خواند و معتقد است تا وقتی نیاز آموزشی فرزندان بسیاری از مسئولان از طریق مدارس غیرانتفاعی تأمین می‌شود امیدی به ارتقا وضعیت مدارس دولتی نیست.
کد خبر: ۲۹۲۳۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۴
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس انتقاد کرد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از پیگیری اجرای درست نظام رتبه‌بندی معلمان در این کمیسیون خبر داد.
کد خبر: ۲۸۳۴۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۳
کودکیِ از دست رفته؛
طبق الگوی شناختی پیاژه، دو سال اول زندگی کودکان، دوران حسی - حرکتی محسوب می‌شود. دوره شش، هفت‌سالگی دوران ادراکی - حرکتی و بعد از آن دوران شناختی است که دوران پس از مدرسه است. در گذشته کودکان به این دلیل که در محیط غنی طبیعی رشد می‌کردند، به اصطلاح تجربه ادراکی قوی‌تری داشتند و وقتی آموزش می‌دیدند، خیلی موفق‌تر و متفاوت‌تر از دیگران ظاهر می‌شدند.
کد خبر: ۲۶۲۴۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۰۳
بودجه آموزشی سال ۹۹ برای ژن‌های خوب؛
تغییر سیاست دولت و وزیر آموزش و پرورش از عدم خصوصی سازی مدارس تا حمایت از مدارس دولتی که طی ۳ ماه انجام شده و در لایحه بودجه نیز خود را نشان داد بیانگر آن است که اصل ۳۰ قانون اساسی رفته رفته رنگ باخته و آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت تنها مختص گروه‌های برخوردار جامعه است.
کد خبر: ۲۵۱۷۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۳
مصائب فیلمسازی؛
در این گزارش سرگذشت سه نفر از فیلمسازان کوتاه را می‌خوانید که سال‌ها در کشور فعالیت هنری داشته‌اند اما به رغم بسیاری از خلاقیت‌هایی که از آنها به چشم آمد، هرگز مجال ورود به عرصه فیلمسازی بلند به آنها داده نشد.
کد خبر: ۲۵۰۹۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۹
تبدیل دوره سربازی به دوران مهارت‌آموزی؛
تحصیلکردگان بیکار فاقد مهارت هستند. این ضعف نظام آموزشی ما را نشان می‌دهد، اما راه‌حل عاجل برای حل این معضل برگزاری کلاس‌های مهارت‌آموزی است و در این بین می‌توان از ظرفیت سازمان‌هایی مانند نظام وظیفه استفاده کرد.
کد خبر: ۲۵۰۶۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۷
مسئله مدارس غیرانتفاعی در دنیا؛
موضوع مدارس غیرانتفاعی و خصوصی چند صباحی است به بحثی جدی در بخشی از جامعه و اصحاب قلم تبدیل شده است، این موضوع تنها در ایران حاشیه ساز نشده بلکه در بسیاری از کشورها -حتی کشورهای اروپایی- این موضوع محل بحث فراوان است.
کد خبر: ۲۴۴۴۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۱
آموزش زبان غیرانگلیسی در مدارس؛
کارشناسان معتقد هستند آموزش زبان انگلیسی در مدارس به دلایلی چون پایین بودن زمان آموزش ناکارآمد است و کنکور نیز نقش مهمی در تعیین روش آموزشی غلط این درس دارد اما حذف آن پاک کردن مساله است.
کد خبر: ۲۴۲۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۱
کیفیت زندگی در مناطق مختلف جهان چگونه است؟؛
نتایج رده‌بندی ۱۴۰ شهر دنیا براساس «کیفیت زندگی» که توسط «واحد اطلاعات اکونومیست» تهیه شده، حاکی است: عمده ۱۰ شهر برتر، در سه کشور استرالیا، کانادا و ژاپن قرار دارند. «بحران تغییرات آب و هوایی و اقدامات کشورها برای مقابله با آن» و همچنین «تنش‌های سیاسی درونی و بین‌المللی کشورها»، دو پارامتر با بیشترین تاثیرگذاری بر رتبه کیفیت سکونتی شهرها در مقایسه با سایر پارامترهای تعیین‌سطح است. جایگاه «تهران» تنزل کرده است.
کد خبر: ۲۳۱۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۱۷
برقراری عدالت در نظام آموزشی؛
این روزها گروه‌های زیادی با شعارهایی که تصور می‌کنند برای عموم جذاب است سیاست‌های دولت را که باعث کاهش قدرت خرید مردم و تبعیض شده است به چالش می‌کشند و بعضا تمایل دارند سیاست‌های نادرست را با عبارات موهومی چون نئولیبرالیسم توصیف کنند .
کد خبر: ۲۲۸۶۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۰۱